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本报讯(记者王坤宁)3月26日,2010年新闻出版总署向全国青少年推荐百种优秀图书终评评审会在京举行,全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新等有关方面的专家对进入复评的535种图书进行了最终评审,初步确定了新闻出版总署第七次向全国青少年推荐百种优秀图书。推荐书目将于4月上旬在相关媒体上公示,公示后新闻出版总署将以文件形式发文公布,并在权威报刊上开辟专栏进行重点宣传和推介。

大会主席团常务主席于庆丰同志代表市青联九届委员会作了题为《凝聚青春力量,担负时代使命,在建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和中国特色世界城市的伟大进程中创造辉煌业绩》的报告,对过去五年的工作进行了回顾,对未来五年的工作进行了规划。过去五年,市青联不断增进青年的共同理想信念,围绕首都发展积极献计出力,服务社会建设成效明显,服务青年成长成才收到实效,与港澳台侨的交流渠道不断拓宽,青年国际交往稳步推进,自身建设水平逐步提升,青联组织作为委员相互交流的大学校、大家庭、大舞台的职能日益凸显。

首先,态度要积极主动。不管在哪个单位实习,都应该主动去感受它的企业文化,要积极地去向这个行业的前辈取经。在实习过程中,大学生要充分利用好这个了解职场、认识社会的机会,积极上进、虚心学习、细心观察,不懂的东西要多去问,交办的事情要按时完成。

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调查显示,从企业性质来看,进入外商独资企业的毕业生虽然起薪最高,平均达到每月2957元,但增长率较低,而进入民营企业的毕业生平均起薪为每月2106元,但增长率较高,达到13。此外,国有企业增长率为14.5,合资企业为11.4,民营企业为13.9。

第二、外语教育理念、教学方式不断更新。以前,许多人学外语,只能通过听磁带、听收音机。现在,人们更愿意直接与外教交流,学习地地道道的外语,营造良好外语学习氛围。

浦东新区民办双语实验幼儿园园长许玲妹表示,很多时候,不是宝宝过度依赖家长而是家长过度依赖宝宝。有的家长在幼儿园周围趴着窗户看、还有想中途把宝宝接回家,这样宝宝就会产生可以中途回家的错觉,会延长宝宝的焦虑期。还有的家长上班如坐针毡,总是仿佛听见宝宝的哭声在耳边萦绕,总是感觉宝宝没有吃好和睡好。宝宝的哭闹很大程度上来源于平时家长同宝宝之间过多的纠缠,使宝宝产生了严重的依赖。

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在清华大学,一位崔姓学生说,原本打算与同学一起到舟曲做志愿者参与救援,但得知政府提出个人不要贸然前往舟曲的建议后,便决定留在学校为灾民筹集款物。自己捐款的数额不多,只是想对灾区尽绵薄之力。

昨天(7日),北京市8万余高考生终于一睹本市新课程首次高考的“芳容”。阅读延伸题、手贴条形码、试卷册、超大张答题卡……新高考“更新”着考生的高考体验。

  有调查反映,在开学前后两周时间内,大约80以上的中小学生会出现心理波动。这主要是由暑假生活与开学后的学习环境反差太大造成的,学生们需要有一个主动适应的过程。事实证明,在假期里玩得越“疯”的学生,开学后心理不适的反应越强烈。

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  本报讯 以“网格技术推动基础教育资源共建共享”为主题的首届中国基础教育资源共建共享论坛日前在北京举行。来自国内近百所中小学的校长、专家齐聚一堂,共同探讨如何搭建基础教育网格平台,促进学校间的横向联合与协作,探索基础教育资源共建共享的新模式。  网格是继因特网、万维网之后,互联网发展的第三个里程碑。因特网把计算机连了起来,万维网把网页连起来,而网格要实现的是应用的互连互通。  专家认为,目前教育信息化已经在各方面有了不同程度的发展,但其使用效率、应用效果及投资效益与人们的预期相比仍存在差距。其中,信息资源难以共享是一个亟待解决的问题。  与会者提出,应深化教育信息化建设工程,实现技术创新和机制创新,以此促进优质教育信息资源整合,提高信息技术应用水平。  技术创新,即在现有资源建设模式的基础上,充分利用已有的基础设施,积极参与新一代互联网和网格的建设,强化资源整合,构建教育信息化公共服务体系,建设硬件、软件共享的网络教育公共服务平台。机制创新,即解决基础教育信息资源的公益性开发利用的机制问题。在政府的引导扶持下,充分发挥名校的示范作用,借鉴乃至采用市场化的手段,调动中小学校投身基础教育信息资源的公益性开发建设的积极性;通过整合实现优质教育信息资源的倍增效应,在学校之间架起资源共享、互动教学的桥梁,形成多层次、多功能、交互式的基础教育资源服务体系。  网格技术将改变现有的资源共享的模式。对此,专家作了一个形象的说明:基础教育网格的建设理念是,“人人为我,我为人人”,每所学校都是“中心”、“主节点”,其他学校是“普通节点”;每所学校都是“主角”,其他学校都是“配角”。(王兴佳)  《中国教育报》2006年7月31日第5版

我市按照教育部、省教育厅要求,统一思想,提高认识,认真贯彻落实教育部等七部门联合下发的《关于进一步做好中等职业学校招生工作的通知》(教职成〔2009〕12号)文件精神,把职教育招生工作摆上重要议事日程,市教育局成立了中职招生领导小组,一把手局长亲自抓,分管局长具体抓,要求各地、各职业学校要进一步提高对职教招生工作重要性认识,明确职教招生任务,做到目标到学校,责任到校长,任务到个人,千方百计拓宽招生工作思路,力求在政府的强力推动下,凝神聚力抓落实,通过多途径,多形式的宣传发动,促进全市上下思想认识到位。同时我们要求各地、各职业学校要内外结合,灵活机制,拓展生源渠道。即:拓展中考录取主渠道。要求各县(区)要确保规定的初中毕业生升学率,确保57以上的初中毕业生升入职业学校。市直职业学校、市外按计划在宿迁招生的职业学校、五年制高职校录取县(区)的考生算入县(区)初中升学率。拓展成人教育录取渠道。多方组织生源,积极面向未升学普通高中毕业生、复转军人、返乡农民工等城乡劳动者开展职业学历教育。面向开发区企业、服务行业等办好成人中专。拓展职成教育联合办学渠道。推进职教中心与乡镇成人中心校结合,推进农科教结合,实行联合招生、联合办班,确保今年职普比例,千方百计完成职教招生任务。

其次,熟悉考场,准备交通工具。检查考试用品,准考证,文具,准备一个结实耐用的透明文具袋。不要带文具盒(考试要求),选一两只自己喜欢的平常使用顺手的笔。如果有些同学不看书就心理难受,那不妨把第二天第一门的语文常识浏览一遍即可!按平时的休息时间上床睡觉,不应过晚,也没有必要太早,以免早早上床却辗转反侧影响情绪。第二天早上如果早早醒来又不能再次入睡,不妨起来活动,吃早饭,做准备,静思一会,再然后运用心理暗示使自己逐渐兴奋起来。(许江锋)

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荆楚网消息(本报记者肖清清)还记得我们初中时学的鲁迅的小说中的人物祥林嫂吗?她每天不停地唠叨一句话:“我真傻……”而现实生活中我们是不是也经常唠叨抱怨呢,特别是工作,看看吧,我们是不是天天抱怨工作不行、工资不高、公司不好等等,我们是不是也成了职场上的“祥林嫂”呢?

责编 左文亮

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